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智慧教育 且行且思

——七中育才教育集团2017年暑期班主任培训(二)

2017-8-31    通讯员:七中育才    点击数:488

    教育家说:教育是最急不得的事。的确,作为班级灵魂的班主任,不仅需要踏踏实实地做事,更需要认认真真地思考,走一走、停一停、想一想,让每一分努力都能为自己和学生跃迁式的发展积淀可能,让自己在且行且思中成为一个智慧的教育者。

    8月24日下午,叶德元班主任工作室几位成员的分享都极具思考力,不断探索适合自己也适合班级学生的教育方式。在七中育才汇源校区李海燕老师的“合作,让我们走得更远”的主题分享中,我们看到了李老师对小组合作模式的深入思考和独特见解,她结合“学校建设目标”、“年级发展目标”、“班主任个人特色”和“学生家长的期望”四个方面,将合作的精髓巧妙地运用在“四人小组”的建设中,通过不断尝试、调整、完善,充分的发挥出了四人小组在班级管理和学生发展中的强大力量,这也是思考带来的力量。水井坊校区年轻班主任纪德奇老师则将历史文化与班级管理、学生教育巧妙融合,其独特的“六部”、“内阁”班委设置制度让人眼前一亮。他分享了“年轻班主任快乐成长的七把钥匙”,从他与家长、学生相处的种种细节中感受到处处是智慧教育的痕迹。叶德元老师的总结和分享则是妙趣横生,精彩生动的案例既为会场增添了欢笑,更带来了思考:“我们究竟要培养怎样的学生?”、“我们究竟应该怎样培养学生?”。正如他所言,教无定法,与其一味地研究方法,不如静心研究学生。

    智慧教育,且行且思。一个教师是否拥有智慧,对其一生的工作和对学生的影响将会很大。没有智慧的人看到一棵树就是一棵树,一粒沙就是一粒沙,拥有智慧的人却能在一棵树上看到风景,在一粒沙里发现灵魂。当我们学会借教育的智慧优化教育策略,用智慧走进学生、了解学生、尊重学生、认同学生,学生生命的成长一定会在这份静心、用心中悄然发生。




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