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“优”傲锦江,“秀”立环球

---英语资优生培养育才策略

2017-11-29    通讯员:七中育才    点击数:266

    七中育才学校(水井坊校区)英语教研组经过多年的深度教学实践,在资优生的方面积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。英语资优生培养的总体思路指向“三个关注”,即关注英语学科核心素养,关注英语学科育人价值,关注学生思维品质的发展和提升。英语教研组通过多维度挖掘学生的潜能,持续拓展资优生学习效能发展的空间,不断丰富资优生发展所需的多渠道资源,从而为英语资优生搭建起了一个多元多维,高效立体的发展平台。在教研组的顶层设计之下,我们从课程架构、活动辅助、能力提升等方面着力研究,走出了一条有育才特色的英语资优生发展之路。

    一、课程架构助推学生成长

    一直以来,英语教研组用战略的发展眼光去审视学生英语能力发展的历程,用独具匠心的方法去挖掘学生的英语学习潜能。针对资优生的学习水平与发展需求,第一教材(国家课程教材Go for it!)远远不能满足培养资优生能力和提升素养需求,故,我们增加了第二教材(Interchange)对培养目标作内容支撑。从语言能力分级来看,本书的内容相对于Go for it!语言能力要求更高。本书对词汇量和阅读能力的要求高于Go for it!,是对学生英语学习资源的良好补充和深度拓展。

    阅读提升素养。阅读一直是英语教研组提升学生英语综合运用能力的有力抓手。我们除了课堂上加强对学生阅读技能的训练,扩大课外阅读量也是必不可少。课内外阅读的强强联手培养了资优生自主学习,探究阅读和语言技能的能力。阅读能力的培养对帮助学生多途径获取更多的知识和信息,激发学生学习英语兴趣,提高人文素养,提高综合语言运用能力有重要的作用。因此,我们对资优生在课外阅读方面有了一个整体安排:分层阅读,阶段性任务的细化,多维评价机制保证信度。

英语课程总体框架

第一教材    Go for it!  (七年级上册、下册;八年级上、下册;九年级全册)

第二教材    Interchange (七年级:Interchange intro; 八年级:Interchange 1;九年级:Interchange 2)

阅读教材    《悦读联播》;《书虫系列》;《时文阅读》;《21世纪英文报》

其他    …

    二、活动体验提升学生素养

     学生的成长需在活动中完成的。那么开辟第二课堂,把学生置身于丰富多彩的生活实践中,是学生学好英语的必由之路和有力保障。为了促进学生学习英语的兴趣,给学生更多的运用英语进行交际的机会,我们设计和组织各种内容广泛、形式多样的课外活动。因此,特色鲜明的英语活动课、选修课可以给学生们提供更好的展示平台。通过活动可以让学生学以致用,使学生认识了自我,了解自我,从中获得了不同程度的成就感,增强其自信心,增添了学习英语的兴趣和乐趣,让学生爱学英语,进而长久保持其对英语学习的兴趣。这就要求教师针对学生的年龄阶段和认知水平,深度开发校本课程,重视文化内容的渗透,开阔学生文化视野。

    1. 海量优质活选课

    英语教研组为学生量身打造的多达27门的选修课业已成为育才英语组一张亮丽的名片。丰富的课程设置,多元的评价方式让学生在英语的海洋中遨游,品味和收货。

在众多的活选课中,英语教研组精心锤炼,多门课程已成为学校精品课程:

    Example 1:     活动课、选修课特色教学的多元化及影响力对资优生学习的作用是不可估量的。国际名校巡礼活动课上特邀美国前10、前30毕业的常春藤名校外籍教师,中英文主讲美国、英国顶尖名校校园文化、学生生活、校友关系、社会使命……

    Example 2:      21st英语报通讯站着力于培养国际化人才以及具有国际传播能力的人才,并将打造成为进行素质化教育探索的一块宝地。课内讲授介绍各类新闻媒体的产生、特点等……

2. 精彩纷呈的英语活动

    在英语的舞台上,学生的才华展露无疑。在各种活动中可以考验学生的知识,能力和综合素质,促进了学生英语学习的积极性和持续的发展力。

    英语教研组根据不同年级学生的心智特点,将英语活动进行分层序列化,形成了如下有育才味道的特色活动:

?    Who’s got talent(才艺秀)

?    A newspaper—A new world(21st英语报通讯站)

?    Reading Album(阅读积累册)

?    English Video—Yucai in my eyes (英语微视频展播)

?    Impression(英语校刊)

?    Super writer(写作集)

三、优秀成果展示

    正是因为我们有了系统训练,分阶段性培养,我们的资优生在各种比赛中硕果累累,

喜报频传。我校优秀学子在新东方学校举办的四川省《21世纪英语报》口语大赛中成绩斐然,四川省决赛获奖名额中我校占了50%。在全国发行的《21世纪学生英文报》上育才学生已发表文章近30篇高质量的文章。学校英语杂志Impression至今已出版共15期,而且每期都从不同维度见证育才学子在英语能力上的提升。在每年的成都市中考中英语的资优生以绝对优势名列成都市前茅。

    在2017年新加坡公派留学考试中,我校的资优生气压群雄,地道、流利的口语表达,征服了评委,脱颖而出。最终过五关斩六将,以优异的成绩胜出,在录取的全川10名学生中,我校被录取5名,创下了历史新高。

    培养资优生是学校发展的一条生命线,同时也是促进学校的教学质量提升有效途径之一。给最优的学生扩展最优的发展空间,为最优的学生提供最优的发展平台是育才英语教学永恒的主题。优秀,是育才的习惯,更是每一个育才学子灵魂深处的座右铭!




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